现在，咱们处于一个不能与网络别离的年代，由此引发了许多儿童青少年与网络相关的问题。在这样的布景下，家长教育与家庭日子方式是处理儿童青少年网络问题以及提高儿童青少年网络素质的一个重要突破口。

  什么样的孩子网络问题更多，什么样的孩子网络素质更高，这与儿童青少年本身的日子状况密不可分。喜好阅览的人网络成瘾问题就少，有更丰厚的喜好、喜爱运动的儿童青少年网络问题更少。前两年咱们依据北京师范大学我国根底教育质量监测协同立异中心每年对几十万孩子的调研做多元化的剖析，有一个很有意思的数据，亲子联系每添加10%，孩子网络成瘾问题能下降7%～8%，孩子的日子状况以及家庭联系跟孩子的网络素质以及网络问题密不可分。

  家庭到底在儿童青少年的生长中起到什么样的效果？这跟儿童青少年生长需求有密切联系。儿童青少年心思研讨依据成果得出，每个儿童青少年不只仅有学习的需求，还有联系的需求、有担任的需求、有自主的需求。当下的家长教育或许当下的家庭日子样态，家长大多总会说一句话“只需学习好就可以了，其他不必管”。但这并不可以满意儿童青少年的生长需求。家长教育、家庭日子方式的改动是儿童青少年网络问题削减以及提高儿童青少年网络素质很重要的途径和突破口。要让孩子有丰厚多彩的日子和多元的挑选，并且是踩在实在土壤上的日子，这对儿童生长是特别必要的。

  温暖、有杰出亲子联系的家庭，也是家长教育促进法所发起的。家长教育应该是一种日子中的教育，是一种耳濡目染的教育，这对儿童青少年网络素质的提高和儿童青少年的健康生长都非常重要。

  （作者：边玉芳，系北京师范大学我国根底教育质量监测协同立异中心教授、我国家长教育学会常务理事）